Obiective
Programul de studii universitare de master „Evaluarea integrată a stării mediului” are drept obiective:
- asigurarea de cursuri și practici profesionale pentru dezvoltarea abilităților și competențelor în evaluarea integrată a stării mediului relaționate cu cerințele societății viitoare, în scopul creșterii șanselor de angajare a masteranzilor;
- stimularea activităților de lucru în echipe multidisciplinare pentru cercetarea integrată a stării mediului;
- menținerea unei relații permanente cu potențialii angajatori ai studenților;
- asigurarea cadrului necesar pentru cunoașterea și înțelegerea metodologiilor cercetarii impacturilor societăţii umane asupra componentelor mediului, specifice pentru diferite categorii de activități economice și amenajări antropice;
- transferul continuu în procesul didactic de metode și tehnici inovative de cercetare și evaluare integrată a stării mediului
- cultivarea interesului pentru cercetarea de înalt nivel, care să deschidă oportunităţi de formare profesională postuniversitară;
- formarea unor standarde personale etice de mare valoare în exercitarea profesiei, conducerea cercetărilor şi în activitatea de publicare;
.
- asigurarea de cursuri și practici profesionale pentru dezvoltarea abilităților și competențelor în evaluarea integrată a stării mediului relaționate cu cerințele societății viitoare, în scopul creșterii șanselor de angajare a masteranzilor;
- stimularea activităților de lucru în echipe multidisciplinare pentru cercetarea integrată a stării mediului;
- menținerea unei relații permanente cu potențialii angajatori ai studenților;
- asigurarea cadrului necesar pentru cunoașterea și înțelegerea metodologiilor cercetarii impacturilor societăţii umane asupra componentelor mediului, specifice pentru diferite categorii de activități economice și amenajări antropice;
- transferul continuu în procesul didactic de metode și tehnici inovative de cercetare și evaluare integrată a stării mediului
- cultivarea interesului pentru cercetarea de înalt nivel, care să deschidă oportunităţi de formare profesională postuniversitară;
- formarea unor standarde personale etice de mare valoare în exercitarea profesiei, conducerea cercetărilor şi în activitatea de publicare;
.
Competente generale
Prin curricula programului de master sunt asigurate competeneţe generale şi transversale ce permit o flexibilitate ridicată în alegerea parcursului profesional post-masterat.
C1. Colectarea, prelucrarea, analiza, validarea şi interpretarea datelor de mediu, obţinute prin diferite metode şi mijloace (cartare, observaţii de teren, sondaje, măsurători ale parametrilor de mediu utilizând aparatura de specialitate, metode statistice, modelare, tehnici GIS, teledecţie).
C2. Aplicarea fundamentată de metode şi mijloace specifice în raport cu criterii clar definite în scopul producerii de date cantitative şi calitative de mediu.
C3. Realizarea de rapoarte şi efectuarea de cercetări specifice domeniului ştiinţele mediului, ce presupun explicarea şi interpretarea proceselor naturale şi antropice.
C4. Elaborarea de studii pentru protecţia mediului (raport de mediu, raport privind impactul asupra mediului, bilanţ de mediu, raport de amplasament, studiu de evaluare adecvată, audit de mediu).
C5. Participarea la procesul de implementare a sistemelor de management de mediu in unităţi economice şi administrative.
C6. Coordonarea de studii pentru protecţia mediului, în acord cu cerinţele dezvoltării durabile, care sa evidenţieze soluţiile şi alternativele viabile ecologic, economic şi social.
C7. Dezvoltarea de strategii, politici şi planuri de reconstrucţie ecologică, dezvoltare durabilă, protecţie şi conservare a mediului ori peisajului (planuri de management, planuri de acţiune pentru mediu, strategii de dezvoltare durabilă, studii de evaluare a stării peisajului, analiza si evaluarea mediului pentru diferite documentaţii de urbanism şi amenajare a teritoriului).
C8. Modelarea spaţială şi temporală a parametrilor de mediu si peisaj folosind tehnicile GIS şi de teledecţie, utilizand cel puţin 2 pachete de programe GIS.
C9. Comunicarea rezultatelor studiilor efectuate şi a propunerilor de reabilitare a mediului, utilizând metode şi strategii moderne de comunicare a informaţiilor de mediu.
Competenţe transversale
T1. Executarea responsabilă a sarcinilor profesionale, în condiţii de autonomie restrânsă şi asistenţă calificată, aplicând strategii de muncă eficientă şi responsabilă.
T2. Familiarizarea cu rolurile şi activităţile specifice muncii în echipă şi distribuirea de sarcini pentru nivelurile subordonate.
T3. Utilizarea eficientă a resurselor şi tehnicilor de învăţare pentru dezvoltarea personală şi profesională si cunoasterea la nivel mediu a cel putin unei limbi straine de circulatie internationala.
C1. Colectarea, prelucrarea, analiza, validarea şi interpretarea datelor de mediu, obţinute prin diferite metode şi mijloace (cartare, observaţii de teren, sondaje, măsurători ale parametrilor de mediu utilizând aparatura de specialitate, metode statistice, modelare, tehnici GIS, teledecţie).
C2. Aplicarea fundamentată de metode şi mijloace specifice în raport cu criterii clar definite în scopul producerii de date cantitative şi calitative de mediu.
C3. Realizarea de rapoarte şi efectuarea de cercetări specifice domeniului ştiinţele mediului, ce presupun explicarea şi interpretarea proceselor naturale şi antropice.
C4. Elaborarea de studii pentru protecţia mediului (raport de mediu, raport privind impactul asupra mediului, bilanţ de mediu, raport de amplasament, studiu de evaluare adecvată, audit de mediu).
C5. Participarea la procesul de implementare a sistemelor de management de mediu in unităţi economice şi administrative.
C6. Coordonarea de studii pentru protecţia mediului, în acord cu cerinţele dezvoltării durabile, care sa evidenţieze soluţiile şi alternativele viabile ecologic, economic şi social.
C7. Dezvoltarea de strategii, politici şi planuri de reconstrucţie ecologică, dezvoltare durabilă, protecţie şi conservare a mediului ori peisajului (planuri de management, planuri de acţiune pentru mediu, strategii de dezvoltare durabilă, studii de evaluare a stării peisajului, analiza si evaluarea mediului pentru diferite documentaţii de urbanism şi amenajare a teritoriului).
C8. Modelarea spaţială şi temporală a parametrilor de mediu si peisaj folosind tehnicile GIS şi de teledecţie, utilizand cel puţin 2 pachete de programe GIS.
C9. Comunicarea rezultatelor studiilor efectuate şi a propunerilor de reabilitare a mediului, utilizând metode şi strategii moderne de comunicare a informaţiilor de mediu.
Competenţe transversale
T1. Executarea responsabilă a sarcinilor profesionale, în condiţii de autonomie restrânsă şi asistenţă calificată, aplicând strategii de muncă eficientă şi responsabilă.
T2. Familiarizarea cu rolurile şi activităţile specifice muncii în echipă şi distribuirea de sarcini pentru nivelurile subordonate.
T3. Utilizarea eficientă a resurselor şi tehnicilor de învăţare pentru dezvoltarea personală şi profesională si cunoasterea la nivel mediu a cel putin unei limbi straine de circulatie internationala.